THE THEORY OF PAINTINGS’ USAGE AT THE GEOGRAPHY LESSONS

  • O.Z. Baiteriakov
Keywords: culturological approach in education, geographic content, stages of lessons, methodological techniques

Abstract

The article suggests a model for the systemic use of works of art in geography classes; their geographic content has been determined, the methodological expediency and specific features of the use of works of painting at various stages of lessons have been substantiated.

References

1. Взаимосвязь литературы, изобразительного искусства на уроках географии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lit-yaz.ru/geografiya/38241/index.html.
2. Мелько Л.Ф. Культурологічні засади географічної освіти старшокласників: автореферат дис. … на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук / Л.Ф. Мелько. – К., 2003. – 34 с.
3. Поваляева Л.В. Использование произведений живописи на уроках географи / Л.В. Поваляева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%
82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/314147.
4. Речкунова Т.А. Культурологический подход в преподавании географии / Т.А. Речкунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mygeograph.ru/kulturologicheskij-podxod-vprepodavanii-geografii.
Published
2017-10-30
Pages
254-260